同志们：

　　这次会议的主要任务是，认真贯彻落实胡锦涛总书记重要讲话精神和中央、省委、市委的要求，回顾总结局（馆）先进性教育活动学习动员阶段的工作，对做好分析评议阶段的工作进行动员和部署。稍后，市委督导组的领导还要做重要讲话，我们要认真贯彻落实。下面，我就如何搞好分析评议阶段工作，进一步把先进性教育活动引向深入，讲几点意见。

　　一、认真总结回顾前一阶段的工作

　　自1月17日市委召开动员大会以来，局（馆）党组根据市委的统一部署和要求，迅速动员，迅速部署，迅速采取措施，认真抓好先进性教育第一阶段的各个工作环节，切实推进各项工作的开展，确保做到“规定动作一个不漏、工作标准一点不降、参学党员一个不缺、学习时间一分不少”。在具体工作中，始终坚持五个贯穿，努力做到五个提高。一是坚持把领导重视、领导带头贯穿于活动始终，努力提高活动组织程度；二是坚持把深入学习、深入讨论贯穿于活动始终，努力提高全体党员的思想认识；三是坚持把创新方式贯穿于活动始终，努力提高先进性教育活动的质量；四是坚持把边学边改、学改结合贯穿于活动始终，努力提高教育活动的实际效果；五是坚持把推进重点工作贯穿于活动始终，努力提高发展档案事业的本领。3月7日下午，市委验收组对局（馆）先进性教育活动学习动员阶段的工作进行了认真全面的检查，并给予了较高的评价。验收组认为，市档案局（馆）先进性教育活动第一阶段的工作规定动作规范，自选动作有创新，学习初见成效。总结第一阶段的工作，概括起来，有这样几个特点：

　　（一）局（馆）党组高度重视，层层抓部署，层层抓落实。为确保局（馆）先进性教育活动扎实有效的开展，局（馆）党组在认真传达学习中央和省委、市委保持共产党员先进性教育活动工作会议精神的同时，迅速建立了局（馆）先进性教育活动的领导机构和工作机构，抽调专人具体负责先进性教育活动工作。明确了局（馆）先进性教育活动领导小组、办公室工作职责，制定了先进性教育活动工作制度、领导责任制度、党员领导干部分管联系制度、群众监督评价制度和学习考勤制度。在广泛征求党内外群众和社会服务对象意见的基础上，精心制定了局（馆）先进性教育活动方案。1月24日下午，局（馆）党组召开保持共产党员先进性教育活动动员大会，局（馆）所有在职党员、离退休老同志党员以及局（馆）2005年发展对象、入党积极分子等参加了会议。局（馆）党组对整个教育活动进行了部署。市委督导组组长王久捷同志对局（馆）开展先进性教育活动提出了具体要求。局（馆）动员大会之后，机关党总支、各党支部和党小组迅速组织全体党员层层学习和讨论。通过动员、学习和讨论，使全体党员进一步提高了对开展先进性活动重要性、必要性的认识，激发了投身先进性教育活动的积极性和自觉性。

　　（二）严格按照规定动作和序时进度，扎实推进先进性教育活动。第一阶段仅一个多月时间，时间紧，内容多，要求高。为了让学习不走过场，讨论不流于形式，局（馆）先进性领导小组根据不同时段的不同特点，分段采取了不同的措施，确保学习培训扎实有效。

　　春节前夕，针对业务工作相对较轻，局（馆）制定了详细的学习计划，明确了具体要求，狠抓先进性教育的集中学习。在集中学习的同时，注重学改结合。一是开展上门服务活动。局（馆）监督指导处的同志冒着严寒深入到如皋、通州、海安、启东、崇川、港闸等县（市）区的8个基层村镇，开展调研、业务辅导工作，切实帮助基层提高涉农档案的管理水平。二是局（馆）“省级巾帼文明示范岗”——接待保管处的同志们，在原有成绩的基础上，提出开展“六个一”的优质服务活动。三是局（馆）全体党员根据“五看、五比、五争”主题活动的要求，在本职岗位上建功立业，用自己的实际行动体现共产党员的先进性。

　　春节期间，局（馆）全体党员自觉带着学习任务回家、带着思考课题回家、带着读书笔记回家，做到过节不忘学习，休息不忘学习，使学习不断档、教育不断线。在抓好自学的同时，认真搞好社会调研活动，主动听取群众对开展先进性教育活动的建议，广泛征求群众对党组织和党员的意见，共收集到基层信息40余条，为局（馆）有效开展先进性教育活动打下了良好基础。

　　春节上班后，局（馆）先进性领导小组迅速召开会议，严防学习松懈。初八、初九、初十，局（馆）将学习计划安排到天，支部学习计划安排到时。各党小组组织党员认真开展集中学习和讨论。局（馆）先进性领导小组围绕学习内容，制作了思考题目，各党小组要求每个党员带着问题学，带着问题思考，努力使每一章、每一节都能增强党员的党性，触动党员的思想灵魂。

　　（三）精心组织先进性具体要求大讨论，扩大先进性教育成果。局（馆）先进性领导小组高度重视“大讨论”活动，在深入动员的基础上，精心组织形式多样的“大讨论”活动。一是在全体党员中开展先进性具体要求征文活动；二是每个党小组邀请局（馆）党组成员就先进性具体要求、党员先进性标准作辅导讲解；三是结合观看《张思德》、《牛玉儒》等电教片，组织开展讨论，体会党员先进性具体要求在党员个体身上的表现；四是组织两次“大交流”，每个党员针对自己的工作岗位，就自身先进性的具体要求做大会交流，通过交流相互启发，相互提高；五是党组成员、党总支、党支部委员分别定点指导，帮助局（馆）每个党员制定好自身的先进性具体要求。通过五项工作的扎实推进，“大讨论”带来了全体党员党性的大升华。局（馆）每一名党员都总结提炼出四条以上先进性具体要求。

　　（四）创新教育方式，把活动引向深入。为了提高局（馆）先进性教育活动的质量，局（馆）先进性教育领导小组在做好规定动作的基础上，积极探索行之有效的新思路、新方法，不断将先进性教育活动引向深入。我们的一些做法得到了市委领导、有关新闻媒体的充分肯定，并在一定的层面上进行了推广。

　　1、充分运用网络载体，开展先进性教育交流活动。在抓好传统宣传工作的同时，在南通档案信息网站开辟“先进性教育专栏”，充分利用网络优势开展先进性教育网上互动活动。利用网站收集中央和省委、市委开展先进性教育活动的重大部署、有关领导讲话、相关文件、先进典型事迹等资料，为机关党员学习提供服务；开展网上专题讨论，激发全体党员投身先进性教育活动的热情；开展全体党员学习心得大交流活动，深化先进性教育活动成果。南通电视台对我们的这一做法进行了专题报道。

　　2、创建宣传平台，营造先进性教育的浓烈氛围。编办《简报》，及时做好先进性教育活动的总结和宣传报道工作，共编印上报《简报》18期，被《中国档案报》、《市委先进性教育活动办公室简报》等媒介录用多篇；利用局（馆）大型电子荧屏精心制作宣传标语，烘托先进性教育的活动氛围；加快“南通历史文化展示中心”建设，以期通过举办陈列展览和启发式教育的方式，促进先进性教育活动的开展。

　　3、用好服务窗口，积极为全市先进性教育活动服务。认真收集先进性教育活动的各种纸质材料，利用档案接待大厅、现行文件资料服务中心等服务窗口，开辟先进性教育文件资料专柜，提供系统、完整、准确的档案资料，积极为全市开展先进性教育活动提供查询服务。与此同时，主动与市委先进性教育活动办公室联系，起草并联合下发了《关于做好保持共产党员先进性教育活动文件材料归档工作的通知》。

　　与此同时，先进性教育办公室对第一阶段学习小结、先进性具体要求设计了两种表格，进一步规范活动形式。
　　（五）坚持学习工作两不误、两促进。为了提高学习效果，局（馆）先进性教育活动领导小组坚持把先进性教育活动和局（馆）的各项工作紧密结合起来，做到边学边改边促进。在抓好学习的同时，进一步突出档案工作的服务主题，千方百计地破解制约档案事业发展的瓶颈问题，努力推进全市档案事业既快又好地发展。

　　1、突出服务主题，在提高服务水平上下功夫。以增强贴近力为重点，发挥档案资政襄政作用，为市委、市政府工作大局服务；以增强融合度为重点，在更高层次上抓好农业农村、重大项目、民营企业、社区等档案服务工作，使档案工作有效融入经济社会发展大潮；以增强亲民性为重点，为社会大众提供零距离、零障碍、零收费服务。

　　2、攻坚克难，在突破瓶颈制约上下功夫。加强与各地党委、政府的沟通联系，着力解决部分县（市）区档案局因人手紧张造成的履职困难和监管缺位的问题，保障档案行政管理部门切实履行法定职能；针对具体档案馆库房普遍不足的现状，研究应对之策；积极争取财政支持，努力争取档案馆档案保护费、档案抢救费、档案数字化等必需经费的落实。

　　3、乘势而上，在推进档案事业跨越发展上下功夫。启动新一轮引才育才工程，通过引进与培养并重的办法，建设一支综合素质较强的档案干部队伍。扎实推进档案信息化工程，重点抓好外网、内网、专网等“三网”建设，初步建成全市档案目录中心，创造条件建好档案数字化处理中心，将档案信息化建设推进到一个新的水平。一着不让地抓好档案收集、整理、鉴定、划控、开放等基础业务建设，练好内功。围绕争创“全省最佳办事环境”目标开拓进取，力争使各项工作在全省争第一、创一流。

　　（六）认真抓好“回头看”，确保第一阶段学习质量。局（馆）先进性领导小组在抓学习进度的同时更注重抓学习的质量。在第一阶段的每个学习环节都以不同的形式抓好“回头看”工作。一是组织全体党员进行共产党员先进性应知应会考查，考试结果98分以上的占全体党员人数的98%；二是召开党外群众座谈会，征求对局（馆）先进性教育每个环节的意见和建议；三是局（馆）先进性领导小组定期召开会议，对照市委的部署要求，主动查漏补缺；四是先进性活动办公室通过电话、简报、信息等形式经常与督导组领导、市委先进性教育办公室联系，请求帮助指导；五是组织力量对全体党员的学习内容、学习笔记、心得体会、先进性具体要求等进行检查，发现不符合要求的，及时提出整改意见；六是开展民主测评，向局（馆）全体同志发放无记名测评表，用测评的方法来客观公正地检验先进性教育活动的质量。通过形式多样“回头看”措施的落实，局（馆）先进性教育活动基本保持在高质量的平台上运作。

　　（七）认识明显提高，学习成效显著。通过第一阶段的学习动员，局（馆）先进性教育活动取得了良好开局，学习效果达到了5个100%，即：参加学习的党员达到100%，超额完成40个基本学时的党员达到100%，学习心得在7篇以上的党员达到100%，群众测评满意率达到100%，明确自身先进性具体要求的党员达到100%。据不完全统计,局(馆)机关参学党员共撰写有一定深度的体会文章90余篇,人均完成学习笔记1.6万字。局（馆）全体党员坚定了理想信念，加深了对“三个代表”重要思想的理解，明确了新时期共产党员先进性的时代要求，为下一步先进性教育活动打下了良好基础。

　　回顾局（馆）先进性教育第一阶段的情况，总的看，我们按照市委的部署和要求，扎实推进各个环节的工作并取得了较好的效果。在学习培训过程中，不少党员利用休息时间进行学习，绝大多数党员超额完成了规定的学习篇目和心得体会，许多离退休老同志带病坚持学习，为我们树立了很好的榜样。但是，我们也应该清醒地看到，我们第一阶段的工作从高标准、严要求的角度看，还有一些薄弱环节。主要是个别党员的思想认识有待进一步提高；少数党员的工作标准不够高；边学边改仍需加强等等。对于这些问题，局（馆）党组态度非常明确，提出必须坚决按照市委的要求，切实加以解决。

　　二、着力抓好分析评议阶段各个环节的工作

　　分析评议阶段是先进性教育活动中承前启后的一个阶段，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的前提和基础。很大程度上讲，这一阶段的工作搞得怎么样，决定着先进性教育活动的实效，决定着先进性教育活动的成败。为切实抓好分析评议阶段的工作，最近中央和省委、市委先进性教育活动领导小组先后专门下发了文件，我们一定要认真学习、深刻领会，切实抓好贯彻落实。按照市委的要求，分析评议阶段的时间安排，原则上不少于1个月，大体在4月底告一段落。这次会议后，我们将自上而下，分层次逐步展开分析评议阶段工作，要按照听取意见要广、查找问题要准、撰写党性分析材料要实、批评与自我批评要深的要求，重点抓好以下七个环节的工作。

　　（一）广泛征求意见。局（馆）党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，采取召开各类座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别谈话等形式，广泛征求对党员和党组织的意见。征求对局（馆）党组织和党员个人的意见，一般由党支部负责，主要在支部对应的行政范围内进行（老干部党支部在离退休干部职工中进行）。征求对领导班子及其班子成员的意见，由局（馆）党组负责，在局（馆）所辖范围以及与其工作直接相关的范围内进行。每个党员都要主动征求和听取群众的意见。局（馆）党员领导干部要主动征求分管处室的意见；局（馆）机关要主动征求下级机关的意见；直接服务社会的处室还要注意征求服务对象的意见。党组织对征求到的意见要认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党支部和本单位领导班子的意见。除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈。对党支部及其负责人的意见，由党总支负责同志反馈。对领导班子集体和党组主要负责同志的意见，由督导组组长在与上一级先进性教育活动领导小组办公室沟通后反馈。对局（馆）领导班子其他成员的意见，由我征求督导组组长意见后反馈。

　　（二）开展谈心活动。局（馆）党组织要根据本单位的实际情况，确定开展谈心的范围。领导班子成员之间、党员领导干部与其所分管处室负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间要普遍谈心。谈心活动中要认真开展批评和自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

　　（三）撰写党性分析材料。局（馆）党组织要组织党员对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和局（馆）保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，认真撰写党性分析材料，深入查找不符合“三个代表”、不适应“两个率先”和跨越发展的问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观和权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。年老体弱或者书写有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料。党支部负责同志审阅本支部党员的党性分析材料。党组主要负责同志审阅领导班子成员的党性分析材料，领导班子成员审阅各自分管处室主要负责同志的党性分析材料。党性分析材料结合个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

　　（四）开好专题组织生活会、民主生活会。局（馆）党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，召开专题组织生活会，党员按照准备好的材料进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子专题民主生活会。领导班子专题民主生活会按照中纪委、中组部《关于开好2005年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（组通字[2005]13号）和省纪委、省委组织部《关于县以上党和国家机关领导班子召开2005年度专题民主生活会的通知》（苏组通[2005]10号）要求召开，在班子成员认真开展批评与自我批评的同时，针对领导班子存在的突出问题，提出整改意见。局（馆）党员和党员领导干部根据专题组织生活会和专题民主生活会情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。局（馆）党员领导干部的党性分析材料，按照干部管理权限上报。

　　（五）提出评议意见。专题组织生活会后，局（馆）各党支部召开支委会，根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。

　　（六）反馈评议意见。局（馆）各党支部以书面形式，如实向党员本人反馈评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改要求。

　　（七）通报评议情况。局（馆）各党支部以适当方式向群众通报评议情况，通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和今后的努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，局（馆）党组也将采取适当方式向党员、群众通报情况，通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及其整改意见；其他需要说明的问题。原则上，专题组织生活会和专题民主生活会的通报对象在征求意见的范围内确定。局（馆）专题民主生活会情况要报市委，抄报市委先进性教育活动领导小组。

　　三、正确把握分析评议阶段的要求

　　在分析评议阶段，要全面贯彻中央和省委提出的开展先进性教育活动的五条指导原则，结合落实刚刚召开的市级机关作风建设大会精神，把先进性教育分析评议阶段工作与深入推进争创最佳办事环境活动更加紧密地结合起来，坚持边议边改，务求取得实效。

　　（一）不断深化思想认识，坚持把认真学习贯穿始终。分析评议阶段工作的环节多、针对性强，每个环节都会触动党员的思想。局（馆）全体党员要充分认识搞好分析评议的重要性，进一步把思想统一到中央和省、市委的工作部署上来，统一到做好这一阶段工作的具体要求上来，确保分析评议阶段的各项工作有条不紊，扎扎实实。

　　要认真贯彻落实胡锦涛总书记的重要讲话，确保先进性教育取得实效。胡锦涛总书记在贵州考察工作期间，从加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位、完成党的执政使命的战略高度，对搞好先进性教育活动进一步提出了明确要求，强调开展先进性教育活动，关键是要取得实效，要提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，找准问题、认真整改，完善制度、健全机制，努力做到在对党的先进性建设的思想认识上有新提高，在解决一些党员和党组织存在的突出问题和影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上有新进展，在坚持党要管党、从严治党方针，建立新形势下广大党员长期受教育、永葆先进性的长效工作机制方面有新的收获，切实把党的执政能力建设和先进性建设推向前进。胡锦涛总书记的重要指示，对于我们搞好先进性教育活动具有重要的指导意义。我们一定要认真学习、深刻领会，牢牢把握“关键是要取得实效”这个基本指导思想，并结合实际抓好贯彻落实。在新的历史条件下，确保局（馆）先进性教育活动取得实效，就是要自觉实践“三个代表”重要思想，全力推进档案事业的跨越发展、着力构建和谐机关，真正把党员的热情干劲激发出来，把党员的聪明才智挖掘出来，把党员的先锋模范作用发挥出来。在先进性教育活动的全过程和各个方面，都必须坚定不移地贯穿这个主题。先进性教育活动要取得实效，在各个阶段有不同的要求，在学习动员阶段，就是要紧密结合实际，真正统一思想、提高认识；在分析评议阶段，就是要真正找准突出问题，边议边改；在整改提高阶段，就是要真正解决突出问题，加强制度建设。不管哪个阶段，要取得实效，都要注意下功夫解决好六个方面的共性的问题：一是理想信念问题；二是用科学发展观统领经济社会发展问题；三是全心全意为人民服务的宗旨问题；四是兢兢业业，立足本职工作，发挥先锋模范作用问题；五是遵守党的纪律，与党中央保持高度一致的问题；六是作风上的求真务实和廉洁自律问题。我们一定要围绕上述的六个方面的问题，采取切实有效的措施，使教育活动真正做到有形、有信、有效。

　　要充分认识做好分析评议阶段工作的重要性和必要性。分析评议在整个先进性教育活动中处于十分重要的地位，是关键的阶段，也是工作难度最大的阶段。说它是关键阶段，是因为在党员先进性教育活动学习动员、分析评议、整改提高三个阶段中，分析评议阶段是中心环节、重点环节。能不能充分体现第一阶段理论学习的实际成果，检验和考核理论联系实际的水平，主要是看第二阶段。先进性教育最后阶段整改提高，能不能制定落实好整改措施，建立健全保持党员先进性的长效机制，其前提和基础就在于抓好党性分析和民主评议。所以，分析评议阶段承上启下，事关全局。说它是工作难度最大的阶段，是因为这一阶段工作的政策性强，要求高，党员关心，群众关注。工作抓紧抓实了，效果就会明显；抓不好，就容易走过场，就难以实现预定的目标。我们一定要充分认识做好分析评议阶段各项工作的重要性，按照中央和省、市委的要求，以对党负责、对组织负责、对同志负责、对自己负责、对事业负责的态度，积极投入分析评议阶段的工作，确保分析评议工作严肃认真，扎扎实实，取得实效。

　　要紧密结合党员的思想实际和工作要求深入开展学习。学习始终是开展教育活动最紧要的任务。在前一阶段集中学习培训的基础上，我们要持之以恒、坚持不懈地抓好理论知识学习，在真学、真信、真懂、真用上下功夫，不断提高理论素养。为了增强学习的针对性，省、市委先进性教育领导小组都列出了这一阶段的重点学习篇目，我们一定要按照市委的要求，不折不扣地搞好重点篇目的学习，认真做好笔记，真正学深、学透，进一步增强学习实践“三个代表”重要思想的坚定性，增强从世界观、人生观、价值观等方面进行自我剖析的自觉性，切实打牢分析评议的思想基础。

　　（二）切实找准存在问题，坚持把群众路线贯穿始终。能不能发现问题、能不能找准问题、能不能解决问题，不仅直接关系到每个环节任务的顺利完成，更关系到分析评议阶段最终的成效。我们要把查找问题作为分析评议阶段的重中之重来抓，采取领导点、群众提、自己找、互相帮等有效措施，紧密联系思想、工作、作风、廉洁自律等方面的实际情况，找准党员和党组织存在的突出问题，影响本单位改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面的突出问题，以及本单位存在的其他突出问题。问题找得准不准，关键要让群众来评价。广大党员工作生活在群众之中，党员的作用发挥得怎么样，有什么优点和长处，存在什么问题和缺点，群众看得最清楚，最有发言权。走好群众路线，这对于激发党员的自豪感、光荣感和责任感，调动党员参与先进性教育活动的积极性，增强党内生活的生机与活力同样具有重要意义。特别是分析评议阶段时间紧、环节多、要求高、任务重，如果没有群众的参与，离开了群众的支持，要想找准存在的突出问题，取得实实在在的效果是不可能的。因此，我们要按照省、市委关于开门搞教育的要求，真心实意地请广大群众全程参与、监督和评价分析评议的每个环节、各个层面，把分析评议的过程，变成既是党员自我教育的过程，又是充分发扬民主，不断从群众中来，到群众中去的过程。要充分相信群众、紧紧依靠群众，引导党员以谦虚的态度、宽广的胸怀，积极主动地广泛征求和听取群众意见，认真研究群众反映的问题，正确对待群众的建议和批评，真诚接受群众的批评、监督和评价，在分析评议中更好地实践马克思主义群众观点、贯彻党的群众路线。要有针对性地确定征求群众意见、与群众谈心、向群众通报情况的范围，采取群众易于接受、乐于接受的方式，正确引导群众参与分析评议，请他们提出意见和建议，支持帮助党员和党组织找准突出问题。搞好分析评议工作，既要走群众路线，搞开门评议，又不能搞群众运动，努力形成群众有序参与、监督有力、评价客观的局面，切实体现服务人民和让人民群众满意的要求。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，从维护党和人民的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出来的问题，要从思想认识上分析原因。局（馆）党组织和领导班子还要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题，主动与督导组沟通，认真了解和掌握领导班子和党员领导干部存在的突出问题。同时，局（馆）在分析评议阶段，要继续开展“五看五比五争”、“访民意、问民计、解民难、暖民心”等主题实践活动，让群众感受到机关工作作风、工作效率、工作水平方面发生的明显变化。

　　（三）充分发挥领导表率作用，坚持把党员干部带头贯穿始终。领导干部既是先进性教育活动的组织者，也是受教育者，发挥好带头作用至关重要。局（馆）的领导班子成员都要以普通党员的身份参加这一阶段活动，带头征求意见特别是批评意见，带头开展谈心活动，带头进行党性分析，针对存在的问题查找根源，带头开展批评与自我批评，既要勇于进行真诚的自我批评，又要敢于批评错误的思想和行为，还要虚心接受别人的批评，带头边议边改，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让大家看到实效、增强信心。人贵有自知之明。作为党员领导干部，要正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，决不能过高地估计自己。要充分利用分析评议这一有利契机，带头搞好自我教育，自觉地查找自身存在的问题，深刻分析思想根源。领导干部自身问题查得越准，原因挖得越深，在群众中的威信会越高。需要指出的是，在一些干部中，还不同程度存在着怕丢面子、怕失威信、怕影响工作等私心杂念，缺乏直面问题、自觉反省、超越自我的勇气，这是同党的性质和宗旨不相符合的。我们要做到诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己，勇于拿起批评与自我批评的武器，带头讲党性，讲原则，真诚地听取意见，虚心地接受批评，积极开展相互批评，开阔思想、开阔胸襟。通过这一阶段在思想深处的正面交锋，使我们经历一次深刻的精神洗礼和严格的党内生活锻炼，更好地发挥先锋模范作用。既要充分发挥党支部的作用，又要依靠党员自身解决问题，做深入细致的思想工作；既要发挥党员干部的表率作用，又要注意使每一个党员都受到教育。

　　（四）务求活动取得实效，坚持把边议边改贯穿始终。在分析评议这个关键阶段，议有触动、改有行动，是党员受教育、群众得实惠的最好体现。我们每个党员既要解决自身存在的突出问题，又要在本职岗位和社会生活中发挥先锋模范作用。对在分析评议中查找出的突出问题，我们要不等、不靠、不推、不拖，从群众最不满意的事情改起，从群众最希望办的事情做起，立说立行，即知即改。要把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量这一阶段工作成效的重要标准。对那些应该解决，但由于受客观条件限制一时解决不了的问题，要向群众说清楚、讲明白，取得群众的理解和支持，并采取切实措施，积极创造条件逐步加以解决。特别是要进一步找准先进性教育同机关作风建设的结合点，以好的作风抓先进性教育，以先进性的旗帜引领机关作风建设，下大力气切实解决群众反映强烈的突出问题，抓住几件实事，迅速进行整改。通过解决看得见、摸得着的实际问题，让群众直接感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化，增强广大干部群众对搞好先进性教育活动的信心。

　　四、切实加强活动的组织领导

　　分析评议阶段时间紧、任务重、政策性强，党员关心、群众关注。局（馆）党组及先进性教育领导小组要切实负起责任，加强组织领导，严格基本程序，把握方法步骤，稳步实施，有序推进，务必把这一阶段的各项工作抓紧抓实、抓出成效、不出偏差。

　　（一）在履行职责上再强化。做好分析评议阶段工作，关键在领导、基础在支部、落实靠党员。我作为第一责任人，将投入更多的时间和精力，自始至终地全面负责、全程负责，特别是对重点环节、重点工作，我将亲自抓部署、抓督查、抓落实。领导班子其他成员都要按照分工，认真抓好职责范围内的工作。在分析评议中，党支部起着关键作用，这也是对党支部战斗力的一次实际考验，局（馆）党支部一定要认真抓好各个环节工作的质量。局（馆）先进性教育领导小组和办公室要认真履行职责，超前谋划，把握节奏，把可能出现的情况分析得更全面一些，把可能遇到的问题思考得更周密一些，把政策性问题研究得更具体一些，做到每一个环节、每一个步骤、每一项要求都清楚明白，进行及时、明确、有力的指导。

　　（二）在舆论宣传上再加强。要继续发挥好档案信息网先进性教育专栏、局（馆）先进性教育简报、局（馆）接待大厅先进性教育专柜、局（馆）电子荧光屏等各类宣传载体功能，认真总结在教育活动中出现的好思路、好做法、好经验、好典型，抓好信息上报，宣传局（馆）先进性教育活动中的典型经验，营造局（馆）先进性教育活动的浓厚氛围。
（三）在统筹兼顾上再着力。开展先进性教育活动与做好当前工作是紧密联系、相辅相成的。前一阶段的实践充分表明，开展先进性教育活动，只要把握得好，不仅不会影响工作，反而能有力地促进工作。我们一定要处理好开展先进性教育活动和做好各项工作的关系，做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排。既不能脱离中心工作孤立地搞先进性教育活动，也不能因为工作忙而不认真抓先进性教育活动。最近，局（馆）党组提出了近期要抓的五项重点工作，我们一定要以先进性教育活动为动力，把先进性教育活动的成效体现到促进各项工作、解决突出问题上来，用推动各项工作的实际成果来衡量和检验局（馆）先进性教育活动的成效。既要圆满地完成先进性教育活动的目标任务，又要一着不让抓好当前各项工作，以发展的成果体现先进性，以工作的实效检验先进性，真正实现“党员受教育、群众得利益、发展出成果”。
同志们，先进性教育活动第二阶段的目标任务已经明确，局（馆）全体党员要再接再厉，振奋精神，扎实工作，齐心协力把这项活动引向深入，为推进档案事业跨越发展作出更大的贡献。